“加油!努力!為了人民幣!”、“夢想將來有建築設計很多錢”……前日,湖北省武昌實驗小學校長張基廣翻閱學生畢業留言冊後,直言“目瞪口獃”,留言中那些庸俗、功利的價值判斷讓他擔憂。
  平心而論,“為了人民幣加油努力”,作為一條小學畢業生的畢業留言,看似不宜登大雅之堂。但是,既然為人師長,為人父母者,也常常把“少壯不努力,老大徒傷悲”掛在嘴邊,而當今成人之間對於成功的比拼,也不過是賺錢多少、房子幾套。耳濡目染之下,小學生畢業贈言“為了人民幣加油努力”,不過是說得更加生動直白罷了。從這個意義上說,對於小學畢業生“為了人民幣”的留言,的確沒必固態硬碟要上綱上線。
  但換一個角烤肉度來看,儘管畢業留言不必排斥對於美好富足生活的追求,但畢業贈言,其實更應體現為一種精神層面的互勵互勉。何以小學生的畢業留言,字字句句都不離“人民幣”?即便這裡面真的只是同學間的戲謔,但卻仍然值得反思。
  “為了人民幣加油努力”的留言,顯然不能全歸咎於學生志向的功利化。事實上,學生的志向必然是一種社會整體氛圍與志向的反映。從“老大usb徒傷悲”到“為了人民幣加油”,與其說留言反映出小學生志向的低俗物化,毋寧說是功利化社會在學生心中深深刻下的“贈言”。武潔  (原標題:“為人民幣加油”是誰的“留言”)
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